PRESENTACIÓN

El Instituto de Estudios Regionales -INER- de la Universidad de Antioquia fue creado por el Consejo Superior Universitario mediante el Acuerdo 119 de 1989. Se ha especializado en investigación básica, asesorías, consultorías y programas de posgrado y educación continuada. Varios trabajos de investigación producidos por el Iner se encuentran consignados en libros y artículos y el Instituto cuenta con un completo Centro de Documentación especializado en temas regionales.

El Iner concibe la investigación como principio fundamental del conocimiento, en tal sentido orienta sus esfuerzos hacia el estudio y comprensión de procesos y dinámicas sociales, económicas, culturales, políticas, históricas y ambientales de las localidades y regiones que integran el país. Siguiendo los parámetros más avanzados del trabajo académico, las investigaciones del Instituto son realizadas por equipos interdisciplinarios de profesionales y se enmarcan en los siguientes grupos de investigación:

- Grupo interdisciplinario sobre Conflictos y Violencias
- Recursos Estratégicos, Región y Dinámicas Socioambientales
- Estudios del Territorio
- Rituales y Construcción de Identidad
- Valores Musicales Regionales
- Cultura, Violencia y Territorio

MISIÓN

Investigar, analizar, interpretar, debatir y difundir con rigor académico temas y problemas sociales, políticos, culturales, económicos, ambientales e históricos de la realidad regional y territorial del país, para contribuir a la comprensión y solución de los mismos.

OBJETVOS

La investigación social básica sobre temas regionales y territoriales constituye la razón de ser del Instituto, y su objetivo estratégico fundamental es consolidar esta actividad a partir del fortalecimiento de los grupos existentes. También se desarrolla una política selectiva de consultorías y asesorías, así como se propicia el establecimiento y participación activa en redes, convenios y alianzas con entidades de investigación nacionales e internacionales. A estos procesos se articulan otras actividades, como el posgrado, las publicaciones, organización y participación en eventos académicos, capacitación y actualización de los investigadores y formación de nuevos investigadores.